sábado, 4 de febrero de 2017

PRIMERA ESTACION: MI PRESENTACION



NOMBRE: Daniel Esteban Tarapues Chinguad tengo 18 años de edad nací el 7 de abril de 1998 en Cumbal.














LUGAR DE ORIGEN: vengo del municipio de Cumbal el cual posee una gran variedad de   sitios turísticos; como tan bien este a transformando en el crecimiento demográfico al igual que esto su parte económica esta enfatizada en la ganadería, al igual este pose varios restaurantes.
 Es un municipio que invito a que lo visiten






EXPERIENCIA LABORAL: ninguna




La imagen puede contener: 28 personas, personas de pieFORMACION ACADEMICA: mis estudios empezaron en la Institución José Antonio Llorente en la cual curse los grados preescolar primero segundo y tercero grado de primaria luego por dificultades físicas me retire y volví a ser el grado tercero en la Institución Educativa Divino Niño Jesus en el cual curse los grados cuarto, quinto y sexto para luego regresar a la Institución José Antonio Llorente para terminar mis estudios de bachillerato  y en la cual  me gradué satisfactoria mente
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INTERESES PROFESIONALES: mis intereses son convertirme en un empresario  el cual ser dueño de mi  propio ne gocio y local para asi ser generador de trabajo y especializarme más en el campo de la culinaria para innobar mi restaurante al igual darle una nueva degustacion con lo que boy aprender y se que lo are de la mejor manera.
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GUSTOS: lo que ami me gusta es ecuchar musica pasar tiempos agradables con mi familia y los compañeros
Resultado de imagen para escuchar musicaLa imagen puede contener: 15 personasLa imagen puede contener: 31 personas, personas sonriendoLa imagen puede contener: 5 personasLa imagen puede contener: 12 personas, personas sonriendo, personas de pie
PREFERENCIA: mis preferencia son vestir la gran mayoria de una manera deportiva casual, comer verduras frutas


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PASATIEMPOS: uno de mis pasa tiempos es montar bicicleta aser deporte pero mimayor  mi mayor pasa tiempo es la pesca deporiba y entrenar futbol



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SEGUNDA STACION : MICONTEXTO DE FORMACION


























TERCERA ESTACION : MIS DEBERES Y MIS DRECHOS COMO APRENDIZ SENA

1. RESPUESTA AL APRENDIZ: Teniendo en cuenta el capitulo II (derechos del aprendiz), articulo 7, numeral 4, se estipula que todo aprendiz del sena debe recibir el en momento de legalización de su matricula el carné que lo acredite sin discriminar la modalidad de estudio.
2. Con respecto a la respuesta que le dio la líder de bienestar es equivocada ya que en la modalidad de estudio a distancia como es el caso de Federico también tiene derecho a disponer del centro de formación, recursos físicos, didácticos e instalaciones donde la entidad desarrolle acciones de formación (Capitulo II, articulo 7, numeral 3), y para tales efectos requiere de carnetización lo cual también es un derecho del estudiante (Capitulo II, articulo 7, numeral 4).

Respuesta: Nicolas se debe amparar en:
- Capitulo II (derechos del aprendiz), numeral 8: en el que se estipula que el aprendiz debe ser escuchado y atendido en sus peticiones respetuosas, por parte de los directivos, instructores y personal administrativo, ante las dificultades que se puedan presentar en su proceso de formación.
- Capitilo II, numeral 11, ser evaluado objetiva e integralmente, con base en los criterios de evaluación y la ruta de aprendizaje. y a conocer, dentro de los ocho (8) días hábiles siguientes, los resultados de las evaluaciones, así como las diferentes novedades académicas.
- Capitulo VII (Proceso de formación, incumplimiento, deserción), articulo 22, numero 3: en el cual se estipula que en la revisión de los resultados de evaluación. el instructor debe analizar el avance del proceso de formación, identificando con el aprendiz sus logros y dificultades, retro alimentando de manera permanente y ajustando las estrategias desarrolladas, en los casos que se requieran.


RESPUESTA 1: Se debe basar en el Capitulo III (deberes del estudiante), articulo 9: numeral 1 sobre cumplir todas las actividades propias de su proceso de aprendizaje o del plan de mejoramiento; numeral 3 sobre verificar en el sistema que sus datos básicos se encuentren totalmente diligenciados y/o actualizados; numeral 12 donde se manifiesta que se debe respetar los derechos del autor en los materiales, trabajos, proyectos y demás documentos generados por los grupos de trabajo o compañeros, y que hayan sido compartidos al interior de la plataforma; Paragrafo 1 numeral c que expresa claramente que el usuario y la contraseña suministrado al aprendiz por la entidad para el acceso a la plataforma virtual son de uso personal exclusiva, por lo tanto no debe transferirse a otras personas.
RESPUESTA 2: Capitulo III, articulo 9, numeral 3 estipula que el aprendiz debe verificar en el sistema que sus datos básicos se encuentren totalmente diligenciados y/o actualizados.
RESPUESTA 3: Están obligados por lo estipulado en el capitulo III, articulo 9, numeral 1. Ademas en el capitulo VII, articulo 22 (Participación y cumplimiento) dice claramente que el aprendí como principal gestor de su proceso de formación, debe participar de manera activa y oportuna en las diferentes actividades presenciales y/o virtuales que conforman la ruta de aprendizaje.


RESPUESTA 1: las medidas formativas son aquellas acciones que se aplican al aprendiz SENA, cuando se traten de hechos que contraríen en menor grado el orden académico o disciplinario, sin afectar los deberes, derechos y prohibiciones o que se adopta con el fin de prevenir su ocurrencia, o con el fin de generar cambios en el desempeño académico o en el comportamiento disciplinario del aprendiz y son:
-Llamado de atención verbal: el aprendiz podrá recibir un llamado de atención verbal por parte del instructor, el coordinador académico, el responsable del bienestar o el subdirector del cuando se traten de hechos que contraríen en menor grado el orden académico o disciplinario, sin afectar los deberes, derechos y prohibiciones o que se adopta con el fin de prevenir su ocurrencia, o con el fin de generar cambios en el desempeño académico o en el comportamiento disciplinario del aprendiz.
-Plan de mejoramiento académico: medida adoptada para definir acciones de formación, previo a agotamiento de estrategias pedagógicas del instructor e iniciativas del aprendiz. Es un documento que consigna acciones concertadas entre el aprendiz y el instructor o coordinador académico para garantizar el logro de los resultados de aprendizaje.
-Plan de mejoramiento disciplinario: medida adoptada para definir acciones de carácter comporta mental, actitudinal o social, para propiciar en el aprendiz cambio en su conducta, cuando se le ha impuesto sanción disciplinaria consistente en llamado de atención escrito o condicionamiento de matricula. Este plan debe ser firmado por el aprendiz y deberá contemplar la falta cometida y las evidencias de cambio en el comportamiento que se esperan en un mes contado a partir de la concertación.

RESPUESTA 2: la sanciones por faltas académicas o disciplinarias son: llamado de atención escrita, condicionamiento de la matricula, cancelación de la matricula.

RESPUESTA 3: los incentivos se reciben por la representación destacada en eventos de aprendizaje, tecnológicos, culturales, sociales y deportivos a nombre del SENA y algunos ejemplos son:
-Ser postulado para ser pasantía o intercambio nacional o internacional 
-Recibir mención de honor por su proceso investigativo o innovador durante su proceso de aprendizaje.

CUARTA ESTACION: MI PROGRAMA DE FORMACIÒN

INTRODUCCIÓN

Se puede entender que estos parámetros son muy importante ya que estas nos enseñan a como debemos presentar nuestras actividades y como mirar nuestro resultado




https://www.canva.com/design/DACMgnXBEi4/qPINcGEwZF05ZW7eNEmE7w/edit




concluciòn 

la realización de este infograma me dio a conocer nuevas herramientas de trabajo y al mismo tiempo recopilar la información mas relevante acerca de mi  programa de formación.





QUINTA ESTACION: MI ETAPA PRODUCTIVA Y LA ALTERNATIVA DE DESARROLLO QUE ME GUSTA


MI ETAPA PRODUCTIVA


DE APOYO A UNA INSTITUCION ESTATAL NACIONAL, O A UNA ONG, O A UNA ENTIDAD SIN ANIMO DE LUCRO.


Escogi esta etapa productiva porque me gustaria inplementar mis conocimientos aprendididos en el SENA  ya que en mi pueblo existen algunas de estas entidades y capacitarlas o trabajar con ellas para mejorar la manipulacion de alimentos y como tanbien la salud de las personas que consumen estos alimentos.

SEXTA ESTACION: ESTACION DE REBLECXION





REFLEXIÓN ACERCA EL VÍDEO DE TONI MELENDEZ 

  Bueno en este vídeo me enseño que la vida que yo tengo es un regalo de Dios y tengo mi cuerpo completo y la gran mayoría de personas también lo posee es decir que el único limitante  es nuestra mente
 Es testimonio de vida nos ayuda y a quitar ese in pedimento "NO PUEDO NO QUIERO " pero si cada persona se propone una mentalidad positiva se que lo lograra 






REFLEXIÓN DEL VÍDEO POR QUE COLOMBIA ES POBRE 



En este vídeo podemos encontrar que nuestro país es pobre en  "DISCIPLINA"  por que pobre económica  es por que nuestros gobernantes lo a puesto así y se afectado por la corrupción y es ahí donde su seden  secuestros hambre,  pobreza, desigualdad grupos al margen de la ley ets 
En cambio los otros países no les importa lo material sino lo personal  y lo personal es la riqueza mas grande te invito al cambio.



AREA DE BIENESTAR   


INTRODUCCION A CARGO DE PSICOLOGO:  MAURICIO FLOREZ 


Nosdio a conocer del area de bienestar digo pues que esta interesada por velar por el Bienestar del aprendiz.


ORIENTACION ACERCA DEL AREA DE BIENESTAR  ACARGO DE PSICOLOGA : CARMENZA BELALCAZAR

 En primera instancia nos dio a conocer:


FOMENTO DEL BIENESTAR Y LIDERAZGO DEL APRENDIZ
 De cómo el área de bienestar colabora a los estudiantes Sena en su formación personal.

LINEAMIENTOS GENERALES DE BIENESTAR AL APRENDIZ
En el marco de referencia la resolución Nº 0452  Que esta área  tiene como objetivo fortalecer la formación integral basada en las competencias físicas emocionales y cognitivas a nivel individual y colectivo de los aprendices.

LA CULTURA DE DEB PAZ 


 Es el conjunto de valores  que  deben  identificar al estudiante Sena  como el respeto colaboración y condicionamiento de materia. 



COMPONENTES


 1 COMPONENTE CONVEVENCIA 


Este componete nos habla de còmo con vivir como compañeros en esta nuestra instituciòn que nos abriò la puerta con tanto amor  para a hora ser parte de la familia Sena.



2 COMPONETE DE LIDERAZGO


  Nos hablaba de que al momento de iniciar clases en el Sena ya teníamos que empezar con el sentido de pertenecía  para así ir formado clases de líderes. 

3 CONPONENTE HABILIDADES 


Nos presentaba que había dos habilidades  especiales como eran habilidades socioemocionales y/o para la vida.



  • Las habilidades socio emocionales  
Es el acompañamiento  psicológico y apoyo emocional en dificultades del aprendiz.
  • Las herramientas para la vida laboral 
La encargada de gestionar esta herramienta es la agencia pública de empleo formación de competencias laborales.
  • Desarrollo de actividades 
Día de San Juan Bosco, del aprendiz, de la mujer, del hombre, del agua, del libro, de la paz y actividad  física.

 4 Deporte 

Fomentar la práctica de deporte y mente sana y cuerpo sano. 

5 CONPONENTE RESPONSABILIDAD SOCIAL.
Sentido de pertenencia como también buen uso de nuestra institución vinculando.

6 CONPONENTE DE SALUD 

OBGETIVO


Fortalecimiento Física y sobre todo mental.

  • Articular   practicas saludables con el componente de deportes 
  • salud y productividad 
  • SPA
  • Hábitos  de vida saludable 
7  COMPONENTE  DE EQUDAD E IGUALDADDE OPORTUNIDADES 

OBJETIVO 

Todos somos iguales si importar lo físico 

8 COMPONENTE DE ARTE Y CULTURA 

Fortalecer habilidades 


  • Canto
  • Cuentearía
  • Danza moderna 
  • Danza folclórica 
  • Teatro
9 COMPONENTE  DE CONPETENCIAS FISICAS 

OBGETIVO

Capacidad de habilidades y destrezas  como 

  • Concurso de oradores y escritores 
  • olimpiadas matemáticas 
  • pruebas saber pro

BENEFICIOS ECONOMICOS  PARA EL APRENDIS 

1 Apoyo de sostenimiento 
2  Monitorias 


Más información en  Bienestar al  Aprendiz 

SEPTIMA ESTACION: MI ESTILO DE APRENDIZAJE


Me caracterizo por tener un estilo de aprendizaje que es el Asimilador porque me desempeño en estructurar muy bien la información que voy a dar a conocer para que el auditorio que me escucha lo entienda y que de claro sin ninguna duda.

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